Масштабы глобального вызова в сфере здравоохранения продолжают вызывать серьезную обеспокоенность: по оценкам, 4,5 миллиарда человек до сих пор лишены доступа к основным медицинским услугам. Системы здравоохранения во всем мире сталкиваются с нехваткой медицинских работников, слабостью инфраструктуры, растущим спросом и финансовыми барьерами. В условиях таких ограничений перспективы для улучшения ситуации открывает ИИ.
Искусственный интеллект
В цифровой среде, формируемой синтетическими медиа, рамки законодательства о товарных знаках становятся все более нестабильными. Права личности — там, где они признаны, — лучше подходят для решения этой проблемы. Они защищают коммерческую ценность самой идентичности, а не только ее функцию как метки происхождения.
В новом докладе ЮНКТАД содержится предупреждение о том, что стремительное развитие искусственного интеллекта может усугубить глобальное неравенство, если развивающиеся страны останутся позади.
Дипфейки — это реалистичная подделка фото, видео или аудио, созданная с помощью искусственного интеллекта. Зачастую жертвами таких подделок становятся женщины, чьи изображения тиражируются в Интернете. Структура «ООН-женщины» призывает к созданию систем, которые будут обеспечивать правосудие для жертв и предотвращать такого рода насилие.
Согласно недавним исследованиям, внедрение ИИ в значительной степени соответствует прогнозируемому уровню, но растущий глобальный разрыв приводит к тому, что страны с высоким уровнем дохода лидируют в сфере использования ИИ, в то время как развивающиеся страны рискуют оказаться позади в технологическом плане.
Может ли сгенерированная ИИ музыка полностью изменить облик музыкальной отрасли?
Во всем мире страны сталкиваются с трудностями в подготовке, найме и удержании квалифицированных учителей. Всемирный саммит по вопросам учителей 2025 года подчеркивает острую необходимость решения проблемы нехватки педагогов, повышения статуса профессии и инвестиций в педагогическое образование. Согласно первому Глобальному докладу ЮНЕСКО и Целевой группы по вопросам учителей, для достижения образовательных целей к 2030 году потребуется еще 44 миллиона учителей начальных и средних школ.
